анализ о курсе

У нас нормально только два дня не было интернета то что вы сказали я написала но не могла отправить.Я написала анализа и ещё в блогере написала об анализ работи  за ноябрь и декабрь 
.Что касаяется мне об этой семинари был очень интересно и  полезно..В течение этих периодов я могло много научится особенно работать на новой програме.И получила всё новые информация о наш фасалитатор и ёще об Ошский коллоге.И это был очень полезно для меня  в данной момент  и в далнейшие работи.Во время этой кратко времени семенари были   некоторые трудние особенно когда была проблема с сети или не открились наши адресса.Но не смотря не на всё этот СЕ курса дала нам так много что не могу даже сказать.Мы не только можем писать свои работа на блогере но и комментироватся с Ошским коллегом.И также можем менятся с помошей этой програме обмен идея .С другими прогаммой которй мы   в Хороге но можем сидя на компютери выдет друг друга и разговаривать  в ANVVILL  И ещё для нас особенно для учителья для сохранение тести и другие контролные работи и теми этот  новый сайт Pbworks. В  вовремя этой СЕ курс мы могли  не только научится работать  на новый сайте   но ещё и  работать на проектом, создать Учительской портфолио, написат рефлексию,понятие Качественное обучение и использование различных методов обучения- стратегия Ромашка Блума.И в конце концов я хочу блогодорить нашу уважаемая  фасалитатору за такую трудную работу  котороя она могла нас терпет в теченых этих периодов.

oтчет о проекте.

Так как в октябре месте я уже немношко писала о своей проекте.В основном цель моего проекто использование ИКТ в своей клубе "Лекарственной растеные Таджикистана".В течение осенний периодов мы с учениками сначала  собирали  у некоторые растение семена,листя,стебель,кореньи цветок.Сначала сушили и положили в стекляной банке и написали их имена .Потом нашли с литератури и энтернета об их значение.Некоторые учащися сами нашли об эти растение и сделали презентацию с Power.Point.И также написали реферат о лекарствение растение.Ученики не только могли написать и сделать презентация и также из некоторые растение сами могли приготовить отвар и использоватьих.В своей  работе над проектом мы с учениками можем общатся не только в кабинети биология но и также можем и с помощю интернета .У каждый моей группа учеников есть адресса в интернете и я могу выслать задание им на их адресса потом они откроют то что не понятно после урока мы с нимы обсуждаем.Даже некоторые из ных написали то что они сделали и посилали  на мой адресса.Но в конце своей работа над проектом я хочу чтобы ученики сделали презентация своей работи то что они сделали в течених этих месяцов для других учителя и ученики младший или старший группи.

Анализ работы за декабрь

В вовремя этой месяц у нас были так много работи особенно  подготовить экзамеционной тести и зачети к зимнней сессия.И мы готовились  вопросы для тестирование и это отнял у нас много время.Во первых эти зачети у нас проводились  после урока так как у нас были 6 или 5 уроков в течение этих месяцов.Ещё экзаменны у нас были до срочно так как во время когда у других был экзамен мы уже были в семинари на курси СЕ в Ошский область.Но с другой сторони декабрь этот последний месяц второй четверть.И всё эти у нас    зачёти и экзамени и итоговые оценки   в одной и тоже месяц.Но в одной это была трудно так как для этой нужно много времени но с другой стороне мы должни успеть всё во время. И поэтому я не могла писать анализ работи за этой месяце во время .Но могу в конце добавить точто мы не могли делать  в старий год  мы можем всё делать в этом году.В Новом Году мы стараемся всё делать во  временя.  

анализ работу за ноябрь

Здравствуйте уважаемие курси СЕ.Я не могла написать анализ работу за ноябрь так как у нас была проблема с интернета но могу сейчас написать как сказали лучше поздно чем никогда.За ноябрь я решила готовить план на откритый урок.Я хотела провести свой урок не в кабинети биология а в компютерном лабратории.Так как изменить сначала место проведения уроки.В одной и тоже место проводить не очень хорошо чтобы изменит их среду.Я хотела проводит этот урок по другому чтобы ученики сами работали во время самостоятельное работе на компютери.Не только во время информационой технологи но и в други урока как  гуманитарные  и истественые науки.Я надеюсь  провести этот урок на вышей уровне.И стараюс то что могу с ИКТ использовать в своей уроке. 

анализ работу за ноябрь

Здравствуйте уважаемие курси СЕ.Я не могла написать анализ работу за ноябрь так как у нас была проблема с интернета но могу сейчас написать как сказали лучше поздно чем никогда.За ноябрь я решила готовить план на откритый урок.Я хотела провести свой урок не в кабинети биология а в компютерном лабратории.Так как изменить сначала место проведения уроки.В одной и тоже место проводить не очень хорошо чтобы изменит их среду.Я хотела проводит этот урок по другому чтобы ученики сами работали во время самостоятельное работе на компютери.Не только во время информационой технологи но и в други урока как  гуманитарные  и истественые науки.Я надеюсь  провести этот урок на вышей уровне.И стараюс то что могу с ИКТ использовать в своей уроке. 

Анализ урока

Тема моего урока:Кровооброщение.Строение сердце. Такие цели поставила перед собой: объяснить что строение сердце отражение сложности организации животного ,изучить строение сердце, отличат   малый круг  кровообращение от большой круг .Дать понятие терминалогия:артерия,вена,каппиляри,кровооброщение,замкнутый.Во время проведения этого урока я изпользоваль такие  ресурси:плакат"Кровообращение и строение сердце"муляж"Сердце"проектор,компютер,лабратория компютера,книги.Для проведения этого урока я готовила презентация Power.Point.Такие методы использовала во время этого урока. мозговой шторм, парная и индивидуальная работа, работа над комютером.Вначале урока спрашивала что вы знаете о сердце и кровооброщение,индивидальная работа, потом парная обменивались свои идеи. потом с каждый паре по одному отвечали свои идеи. Я с помощью PowerPoint открыла слайды и показывали объяснила новой теме. Во время презентация урока показывала несколько  рисунки  и они посмотрели и вызказивали свои идеи об этой слайды .один из этих рисунок влияние алкогольные напиток  на сердце и сосудов. Некоторые ученики высказывались, как отрицательно влияют алкоголь и сигарет на сердечные сосудистой системе. С муляжа еще показывала о части сердце. На закрепление самостоятельное работа над компьтером.Каждый учение сидель у компютера и  на рабочий столе найдет папке для 9 класса и откройет папку и отвечаете на вопроси .И в конце кто из учеников закончиль сохраняют свои ответи.Во конце урока я использовала такие оценивание   индивидальная, парная , работа на компютером  .У меня возникли трудности  с оценивание  работа нада компютером. В конце я хотела чтобы с своей компютери проверят у всех самостоятельное работе но не удалос у всех проверят с своей компютером так как некоторые из компютери не были соедини  в этой программе.В далнейший я хочу сама все сделать  без техника и не надеится не на кого только на самого  себя Те вопроси которые уже остались. не успели на уроке их  уже  задавли на домашние работу.